四神湯

拜FaceBook所賜，國小的同學們一一從回憶的世界重又回到了現實生活來。交流相處，句句都感受得到沒有隔閡的真切。不過，有時不免懷疑，自己真的想被失聯多時的舊識連絡上嗎？ 遺忘是我們處理傷痛最常使用的自我保護機制，透過將當時的負面情緒與負面自我認同打包丟棄，轉換場景以後埋葬過去，好保持繼續往下走的勇氣。但是這種冷處理，即使事過境遷，傷口上結的痂只是虛掩著。原以為再也不會憶起，沒想到驚鴻一瞥的人名臉孔又打開了潘朵拉盒。原本按下多年的失落怨懟又重新生起，情何以堪。 更有可能，當時藉由切斷過去給自己一個全新的開始，丟棄的是自己的不堪，是不成熟的自己。不過長大以後，卻不得不面對自己曾經的愚蠢，感覺人生像被重新解構一遍，搞得自己都懷疑現在和過去的自己孰真孰假。提起勇氣回顧過去，彷彿是一趟充滿刺激的冒險之旅。 　　因為檯面下有這麼多思緒起伏，所以在面對著舊識期待興奮的臉孔，倒也有些不知所措。不知該擺開笑容回應，或是板起臉來討論反省過去。既怕反應失當掃了對方的興，又怕過去的不堪隨著回憶潮湧逼得自己失態。於是只好沿著兩造默契，小心翼翼的表現得輕鬆喜樂。利用殘存的共同回憶虛擬出群體意識，再從中出發重構關係。有時候你還會困惑，不知這是老朋友敘舊，還是一群陌生人分享著某種共同經驗的聯誼。 　　不過，這何嘗不是一次自我審視的機會。審視自己在經歷了這麼多年的成長之後，是不是已經具備足夠的歷練去面對過去，審視自己纖細的心靈是否已經強壯起來了。也是一次的機會，看看已然長大的自己，是不是已經能夠構建出比當時更完善的人際關係。 　　像是上天給了一次機會，讓我們回到過去的身體裡面，彌補曾經犯下的過錯。讓失去的一切在新的契機裡，忽視不斷往前走的時間，倒帶重來！

　　其實我一直覺得自己的國小國中時代，記憶是很模糊的。偶爾能夠喚起一些片段，但都覺得不真切。可惜了那九年的成長過程。 　　不過演講比賽這事兒我確實印象深刻。那時只是一個無知異常、空有小聰明的貧嘴娃兒，完全沒有參加過任何訓練就這麼出場比賽。到了比賽場地，抽了題目一看，「各位老師，各位同學，大，家，好。今天，我要演講的題目是：印象最深刻的一件事、印象最深刻的一件事。」我嘿嘿冷笑起來。 　　老子我小二右手受傷開刀，在醫院躺了好幾天，事後因為上了石膏右手動彈不得，之後還孜孜矻矻訓練了左手吃飯寫字擤鼻涕，這中間的辛酸努力與感動，必定比其他小朋友還要有看頭。誰能比我慘！題材沒問題，時間還早，就繼續往表現手法上鑽研。想起幾天前聽的床邊錄音帶有相聲的專輯，同是語言藝術當可模仿學習，必定不同凡響，這麼一想當下便有了決定。 　　不一會兒輪到我了。走上前台，袖子一捲。露出了手臂上虯結的疤痕，一臉得色。環顧四周，抽了一口氣，便落了舌。 　　『各位在場的大叔大伯大爺大娘大哥大嫂大，家好。我的題目是⋯』 　　還沒講完，現場的評審老師爆出的笑聲已經把我的說話淹沒，全場哄然的聲音搞得我有點困窘，小聰明無法預料到有這樣熱烈可怕的回響，我傻笑著，一時之間不知道該怎麼應對。就這麼一震整個人昏了，後半段的比賽幾乎都是以怯生生的音量嚅囁完的。我一邊講眼睛一面瞄，台下那些老師還是憋著笑抖個不停。還真是哎呀我的媽。 　　後來的事全忘了，不過我記得比賽時間是早上，中午我看到導師葉梅燕跟一位評審老師聊到花枝亂顫的。以為成績不壞她笑得開懷，下午我便鼓起勇氣向她問起比賽名次。 　　葉梅燕老師眼睛轉了一圈，故作嚴肅的跟我說：「講得不錯，很有創意。他們只有公布前三名，你不在名單裡面，不過別擔心，你啊，應該是第四名。」 　　那時完全不知道是謊言，只知道初出茅廬就奪了個第四名，還非常興奮的回家向父母炫耀。不過長大了一點才知道，那時我爸媽打電話給老師道完謝以後，眼神裡閃爍的悲憫神色所為何來。這些都是愛啊。 　　愛耍小聰明、想故意引起別人的注意，所以也常常跌跤。這段悲傷的往事害得我有一段時間對上台說話有點畏懼，一直到好幾年後才逐漸克服。每次回想起來都覺得不好意思，不過當時一定也隱約覺得丟臉，所以才一點都沒有向同學們透漏比賽實況，只是不知道老師還記不記得。 　　我倒是忘不掉啦。 （原文貼在Facebook小學同學的...